主講人：沈騎 教授

時(shí)間：2024年6月19日14:00

地點(diǎn)：25號(hào)樓701 

專家簡(jiǎn)介：沈騎，同濟(jì)大學(xué)3118云頂集團(tuán)副院長(zhǎng)、博士，長(zhǎng)聘教授、博士生導(dǎo)師、博士后合作導(dǎo)師，語(yǔ)言規(guī)劃與全球治理研究中心主任，上海市曙光學(xué)者，中國(guó)語(yǔ)文現(xiàn)代化學(xué)會(huì)語(yǔ)言治理研究分會(huì)理事長(zhǎng)，擔(dān)任Educational Linguistics（De Gruyter）執(zhí)行主編，主要從事外語(yǔ)教育規(guī)劃、語(yǔ)言政策與規(guī)劃研究，主持承擔(dān)國(guó)家社科基金、教育部及國(guó)家語(yǔ)委重點(diǎn)項(xiàng)目等項(xiàng)目10余項(xiàng)。出版專著5部，在SSCI，A&HCI及CSSCI檢索的國(guó)內(nèi)外重要期刊發(fā)表論文140余篇，多篇論文被《新華文摘》《中國(guó)社會(huì)科學(xué)文摘》《高校文科學(xué)報(bào)學(xué)術(shù)文摘》及《人大復(fù)印資料·語(yǔ)言文字學(xué)》轉(zhuǎn)載。

講座摘要：隨著我國(guó)從參與全球治理向引領(lǐng)全球治理變革和建設(shè)的轉(zhuǎn)變，對(duì)高質(zhì)量區(qū)域國(guó)別外語(yǔ)人才培養(yǎng)的需求日益迫切。面向區(qū)域國(guó)別學(xué)研究的外語(yǔ)人才培養(yǎng)問(wèn)題備受重視，現(xiàn)有研究重視學(xué)科體系和知識(shí)體系構(gòu)建問(wèn)題，但對(duì)外語(yǔ)人才規(guī)劃研究尚未展開(kāi)。本研究結(jié)合國(guó)外高校實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，基于外語(yǔ)教育規(guī)劃理論構(gòu)擬區(qū)域國(guó)別學(xué)視域下外語(yǔ)人才的需求模型，通過(guò)實(shí)證調(diào)查剖析當(dāng)前我國(guó)區(qū)域國(guó)別外語(yǔ)人才培養(yǎng)中存在的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，提出外語(yǔ)人才培養(yǎng)的優(yōu)化路徑，以期為我國(guó)區(qū)域國(guó)別學(xué)外語(yǔ)人才培養(yǎng)體系建設(shè)提供參考。